lunes, 17 de octubre de 2016
domingo, 12 de junio de 2016
Si es simpático, es un confianzudo.
Si es serio, es un amargado.
Si es Joven, es un inexperto.
Si es viejo, está pasado de moda.
Si bebe, es un borracho.
Si no lo hace, es un puritano aburrido.
Si conversa con todos, es un averigua cuentos.
Si no lo hace, es un creído.
Si concede permisos, tiene preferencias.
Si no los concede, es insensible e inhumano..
Si es estricto, no le satisface nada.
Si no lo hace, es un mediocre.
Si exige cumplimiento es un mandón.
Si no lo hace, es un incapaz.
Si recorre la u, quiere exhibirse.
Si permanece en el aula, es un inerte profesor de escritorio.
Si defiende la moral, es moralista.
Si no lo hace, es un alcahuete.
Si busca mejoras, no le gusta nada de lo que hay.
Si no lo hace, es anquilosado e indiferente.
Si nombra sus títulos, es presumido.
Si no lo hace, es un analfabeta favorecido.
OJO: si el niño sobresale, es virtud del niño; si al niño le va mal es culpa del profesor.
Si fomenta la investigación, acosa a los estudiantes.
Si no lo hace, le da miedo profundizar en los temas.
Si se expresa con propiedad, es un sabelotodo.
Si no lo hace, no es idóneo en su materia.
Si siembra, quiere cosechar.
Si cosecha, fue otro quien sembró.
Si trabaja a conciencia, es un regalado.
Si trabaja lo necesario, roba a quien le paga.
Si colabora, es un cepillero.
Si no colabora, es un egoísta.
Si hace amigos, aquí se viene es a trabajar.
Si no los hace, es un asocial.
Si progresa, quién sabe a qué más se dedica.
Si no progresa; quién sabe qué hace el sueldo...
Conclusión: Ser Rector, Coordinador, Profesor, requiere:
La sabiduría de SALOMÓN
La Paciencia de JOB
La Sordera de BEETHOVEN
La Sonrisa de GIOCONDA
La Mansedumbre de SAN FRANCISCO
La alegría de HARÁ KRISMA
La Astucia del ZORRO
La Actividad de una ABEJA
El Valor de un LEÓN.
PERO… SOY FELIZ DE SER PROFESOR… ¿TÙ NO?
viernes, 20 de mayo de 2016
NUESTRA INSTITUCIÓN ... MUESTRA DE CALIDAD
En términos generales, durante el 2015, los colegios oficiales y privados del país mostraron mejorías, a juzgar por los resultados del Índice Sintético de Calidad Educativa (ISCE), presentados el viernes por el Gobierno nacional, en Barranquilla (Atlántico).
El Isce es un medidor que establece el nivel de calidad educativa de una institución, de acuerdo con cuatro componentes: progreso, desempeño, eficiencia y ambiente escolar.
En todos los niveles educativos hubo un claro repunte entre el 2015 y el 2016. En primaria el año pasado este índice fue de 5,07; para el 2016 la meta en este indicador era de 5,24, la cual fue superada con 5,42. En cuanto a secundaria, el Isce en el 2015 fue de 4,93; se trazó una meta de 5,12 y, en el 2016, se logró este propósito con 5,27. La educación media tuvo un índice de 5,56 en el 2015 y, para el 2016, se estableció una meta de 5,86, que fue superada con 5,89.
“Los resultados del ISCE superaron las metas establecidas en el plan de Mejoramiento Mínimo Anual. Incluso, ya alcanzamos la meta propuesta inicialmente para el 2017 en primaria. Estamos, entonces, transitando rápidamente la ruta del mejoramiento a la que nos comprometimos" manifestó el presidente Santos en Barranquilla.
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